Libro: Educar para la emancipación. Hacia una praxis crítica desde el sur
November 8, 2020
Educar para la emancipación
Hacia una praxis crítica desde el sur
Hacia una praxis crítica desde el sur
María Cristina Martínez Pineda. Emilio Guachetá Gutiérrez. [Autores]
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ISBN 978-958-5138-46-9
CLACSO. Universidad Pedagógica Nacional de Colombia.
Bogotá.
Octubre de 2020
*Disponible sólo en versión digital
“Creemos que la construcción político-pedagógica y teórico-conceptual que se sintetiza en la noción de “praxis crítica emancipatoria” es tremendamente productiva para la educación emancipadora y las pedagogías críticas latinoamericanas, porque se opone a concepciones tecnicistas, neoliberales y hegemónicas del campo educativo y pedagógico; porque recupera la actividad transformadora del ser humano, reivindicando la articulación entre la comprensión y la transformación de la realidad; porque reivindica la importancia de la construcción de alternativas para la prefiguración de la sociedad del porvenir, y por tanto, alimenta la utopía y la esperanza; porque exige afectarse con el dolor y el sufrimiento del otro o la otra, indignarse y activar el ejercicio político de la resistencia; porque reclama el desarrollo de la acción política desde abajo, de la mano de los pueblos, comunidades y sujetos oprimidos, explotados y excluidos; y porque se engarza en la construcción de un proyecto histórico anticapitalista, descolonizador, antipatriarcal, emancipatorio. Por todo lo anterior, creemos que la categoría de “praxis crítica emancipatoria” es una potente y creativa síntesis política, teórica y conceptual, del todo productiva para los desafíos del tiempo presente”.
Del prólogo de J. Fabian Cabaluz
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Fuente de la Reseña:
https://www.clacso.org.ar/libreria-latinoamericana/libro_detalle.php?id_libro=2236&pageNum_rs_libros=0&totalRows_rs_libros=1438
2 Comments
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