Marruecos/ Por Jorge Ortiz/Fuente: https://atalayar.com/

El Consejo de Competencia ha revelado mediante un informe las cifras en las que se encuentra los tipos distintos de educación que existen en el país alauí. Los representantes del Consejo han percibido la importancia de la educación privada en la nación, por lo que han relevado los datos en los que se encuentra.

En primer lugar, los centros en los que se imparte la educación privada llegaron a facturar alrededor de 2.000 millones de dirhams en 2018, según el medio Rue20. En Marruecos existe un total de 6.283 instituciones de enseñanza privada, de las cuáles 6.299 son parte del sistema nacional aprobado por el Gobierno, 54 de ellas son de estilo extranjero; 32 de esos centros tienen una modalidad de estudios siguiendo el método que se imparte en Francia, 11 en el que se usa el español, 5 con el modelo estadounidense, 4 con el británico y dos en los que se imparte la modalidad de educación belga. Este tipo de sedes acogen a un total de más de un millón de alumnos, sobre todo en los sistemas nacionales, y 37.000 de ellos están en los centros con modelo de educación extranjero, que se encuentran en el propio Reino.

Este informe también destaca dónde se encuentra la concentración de estos lugares, que se localizan principalmente en las regiones de Casablanca-Sabat, Rabat-Salé-Kenitra y Fez-Meknes, con una representación de un 60% del sistema educativo.  En esta estructura, el informe asegura que trabajan como empleados 104.533 personas, de las cuales 54.557 son docentes, 32.447 son los encargados de los puestos de transporte, vigilancia y limpieza y 17.529 trabajan dentro de la educación en el ámbito administrativo y de supervisores.

Por otro lado, Marruecos sigue apostando por la educación de su país y el desarrollo de esta, por lo que ha firmado un acuerdo con Francia para reforzar el campo de la enseñanza. El ministro de Educación Nacional, Preescolar y Deportes de Marruecos, Chakib Benmoussa, y Jean-Michel Blanquer, ministro francés de Educación Nacional, Juventud y Deportes, se reunieron durante el 41º periodo de sesiones de la Conferencia General de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura, en la cual se recalcó la importancia por la mejora en el nivel educativo.

Según las declaraciones del ministro marroquí a la agencia MAP, Benmoussa declaró que “se acordó la cooperación en torno a una serie de temas relacionados con la calidad en las escuelas”. “Se trata de asignaturas relacionadas con la dimensión pedagógica, con la formación de docentes o las relativas a la evaluación y dominio del aprendizaje y conocimientos fundamentales en los diferentes niveles escolares”, indicó. En palabras de Benmoussa, el objetivo es “poder crear y definir todas las acciones correctivas que mejores los resultados y apoyen a los estudiantes en su progreso hacia el dominio de estos fundamentos”.

Durante este encuentro en París, los dos ministros compartieron la idea de que la pandemia de la COVID-19 había afectado de una manera muy importante a los estudiantes, ya que no se contaban con los medios necesarios en ese momento, y pudo afectar al aprendizaje de estos. Los dos cargos de sus respectivos Gobiernos han señalado la necesidad de reducir este tipo de impactos para el futuro.

A lo largo de esta conferencia organizada por la UNESCO, Benmoussa realizó un discurso en el que se alabó los esfuerzos del nuevo Gobierno del país magrebí para hacer frente al coronavirus y como se han frenado sus consecuencias, sobre todo en el ámbito de la educación.

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https://atalayar.com/content/marruecos-desarrolla-la-educaci%C3%B3n-privada-nacional